Soy quien quiero ser
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Esa fue la respuesta de Jose (alumno de 1º de grado de Primaria en la asignatura de Sociología de la Educación) cuando le pregunté: ¿Quién eres? Y sí, tú también puedes ser quien quieras ser.

Soy Azahara Peralta y ayudo a docentes, alumnado y equipos a descubrir su propósito y desarrollar su talento, a través de experiencias de aprendizaje divertidas y motivadoras. Mi filosofía se inspiró en el concepto japonés de Ikigai, que significa «razón de ser». Nuestro propósito es lo que nos mueve cada día, el motivo por el que nos levantamos con ilusión y aportamos valor. Mi Ikigai es inspirar a los demás a encontrar el suyo, a descubrir su pasión y a desarrollar sus habilidades profesionales y personales. ¿La meta? Aulas y equipos conectados con tus elementos y en estado de flow. Necesitamos un mundo donde nos entreguemos a cada propósito de mejora del mundo.

Desde pequeña disfrutaba con el cine clásico, el jazz, la lectura o la cultura japonesa, esto me hacía sentir “rara” en relación con los demás. Por fortuna, el s.XXI ha facilitado la conexión entre personas con las simas inquietudes que te permiten sentir especial (y no rara). Porque todas las personas lo somos, sobre todo cuando encontramos a aquellas con quieres tú.

Tras licenciarme en Sociología, (y un gran fracaso que finalmente supuso todo un éxito y que ojalá podamos contarnos en persona), me especialicé en el diseño y la tutorización de acciones formativas virtuales a través de un Máster en eLearning. Fue entonces cuando descubrí la gamificación educativa y el aprendizaje basado en juego, dos estrategias muy valiosas para crear experiencias únicas. Me enamoré del juego como forma de aprender, como cultura y como filosofía. También tuve la oportunidad de trabajar con mis niñas y niños de primaria, que me transformaron por completo. Me mostraron su forma de ver la vida con «ojos de primera vez», sin prejuicios ni limitaciones.

Me enseñaron que el sistema educativo es capaz, por el momento, de despertar toda su creatividad y que merecen un entorno que les permita potenciar al máximo sus talentos. Continué mi avance profesional, enfocado a la formación adulta. Me prometí que haría lo posible por avivar esa chispa de ilusión que habita en nuestras niñas y niños interiores. La consultoría en innovación educativa y la coordinación de equipos creativos supusieron un paso más en mi carrera, entrega que compagino con mi labor como profesora de Sociología de la Educación en el grado de Primaria, en el Máster de ecosistemas digitales a través de la asignatura de aprendizaje personalizado y en el de Altas Capacidades y desarrollo del Talento en la UNIR.